COMUNITA'

“Per crescere un bambino ci vuole un villaggio”

(Proverbio africano)

L’intervento di GenerAzione Salute nei contesti di comunità utilizza un approccio che integra il modello salute (Bertini, 2012) e la psicologia di comunità. Entrambi i modelli condividono la promozione della salute come obiettivo primario del loro intervento, che si concretizza nell’epistemologia di riferimento delle due discipline e sottolinea la necessità di conoscere i contesti e i punti di vista di coloro che li abitano, nonché di fare esperienza diretta della realtà per comprenderla e quindi cambiarla (Cicognani, 2012).

Gli interventi di promozione della salute nelle comunità sono rivolti a persone e gruppi all’interno dei loro contesti di vita – quartieri, città, contesti lavorativi, organizzativi, territoriali - secondo un’ottica ecologica che vede individuo e ambiente come sistemi che si modellano reciprocamente, attraverso multiple interconnessioni (Bronfenbrenner, 1986) e la salute come espressione delle interazioni tra la persona e il mondo in cui vive.

Ispirati da questo approccio, il nostro obiettivo è quello di facilitare processi di promozione della salute che mirano a rafforzare l’empowerment e a valorizzare le risorse degli individui-nei-contesti per esercitare potere e controllo sulla propria vita e per sostenere azioni volte al cambiamento delle condizioni sociali, ambientali ed economiche che possono avere un impatto sulla salute pubblica e individuale (WHO, 1998). Puntiamo a favorire agency e capacitazione (Sen, 2001) secondo un’ottica proattiva tesa a co-costruire le competenze personali e le condizioni ambientali che favoriscono lo sviluppo individuale e sociale nelle comunità.

L’approccio partecipativo, quale metodologia di riferimento per il nostro intervento nei contesti della comunità, prevede il coinvolgimento dei destinatari degli interventi nell’intero processo di progettazione e l’attenzione alle risorse di individui e comunità come elementi da valorizzare nella realizzazione degli interventi perché ne migliorino l’efficacia. In tal senso, ci rivolgiamo alle persone come portatrici di risorse, conoscenze e competenze utili nei processi decisionali che riguardano la propria vita e quella della propria comunità. Il nostro ruolo come facilitatori di processo (Bertini, 2012; Zani, 2012) e stimolatori per l’azione (De Piccoli, 2012), sostiene una relazione dialogica attraverso cui professionista e utente condividono il potere e concorrono alla promozione della salute individuale e collettiva.

Dalla ricognizione sociale ai profili di comunità, prepariamo il terreno per la co-progettazione degli interventi fino ad arrivare all’empowering evaluation degli stessi, nell’intento di connettere ed integrare risorse, saperi e conoscenze multidisciplinari per rispondere alle complessità delle sfide della società contemporanea.